Ortaokul kategorisinde ise Küre oyununda Nedim Tünalp il birinciliğini elde ederken, danışman öğretmenler Orhun Köken ve Fatma Eser de öğrencilerin başarısında önemli rol oynadı.

Ayrıca ortaokul kategorisinde Pentago dalında Miraç Yeşilyurt il ikincisi, Abluka kategorisinde Yusuf Eymen Boztaş il üçüncüsü oldu. İlkokul kategorisinde ise Pentago dalında Hasan Hüseyin Ersoy il üçüncülüğü elde etti.

Karapınar İlçe Milli Eğitim Müdürü Hulusi Sonkaya, ilçeye bu gururu yaşatan okul yöneticilerini, öğretmenleri, öğrencileri ve velileri tebrik etti. Sonkaya, Konya’da yapılacak Türkiye finallerinde ili temsil edecek İsmet Büyükyaylacı İlkokulu, Duran Sezer Ortaokulu ve Cumhuriyet İlkokulu öğretmen ve öğrencilerine başarılar diledi.

Elde edilen bu başarıların, Karapınar’da eğitime verilen önemin ve disiplinli çalışmanın bir sonucu olduğu vurgulandı.

Program kapsamında; öğrencilerde bilim farkındalığı ve popüler bilim okuryazarlığının geliştirilmesi, temel bilimler, sosyal bilimler, teknoloji, mühendislik, sanat ve tasarım alanlarında bilinç oluşturulması hedeflendi. Söyleşilerde ayrıca bilimsel kavramlar, süreçler ve güncel gelişmelere ilişkin önemli bilgiler aktarıldı.

İlçe Milli Eğitim Müdürü Hulusi Sonkaya, etkinliklerin öğrencilerin bilimsel düşünme becerilerini geliştirmesi açısından büyük önem taşıdığını belirterek katkılarından dolayı akademisyenlere teşekkür etti. Ayrıca programın düzenlenmesinde emeği geçen okul yöneticileri ve öğretmenlere de şükranlarını iletti.

Karapınar’da gerçekleştirilen bilim söyleşilerinin, öğrencilerin akademik gelişimlerine ve bilimsel bakış açılarına önemli katkılar sağlaması bekleniyor.

Karapınar İlçe Milli Eğitim Müdürü Hulusi Sonkaya tarafından yapılan açıklamada, öğrencilerin elde ettiği başarıda emeği bulunan danışman öğretmenler Emre Yılmaz, Anıl Gençer ve Yunus Emre Dağ’a teşekkür edildi.

Sonkaya açıklamasında, “Azim ve gayretleriyle bizlere gurur yaşatan öğrencilerimizi tebrik ediyor, başarılarının devamını diliyorum. Daha büyük başarılar elde etmek adına çalışmalarımız kararlılıkla sürdürülecektir.” ifadelerine yer verdi.

Ayrıca Liselere Geçiş Sistemi (LGS) sınavına hazırlanan öğrencilerle de sohbet eden Sonkaya, öğrencilerin hedeflerine ulaşabilmeleri için azim ve kararlılıkla çalışmalarının önemine vurgu yaptı. Öğrencilerin ülkenin geleceği açısından büyük bir değer taşıdığını ifade etti.

Program kapsamında Salur Mahallesi’nde faaliyet gösteren Karapınar Halk Eğitim Merkezi tarafından açılan kurslar da ziyaret edilerek kursiyerlerle görüşüldü ve emeklerinden dolayı teşekkür edildi.

Ziyaretin sonunda, geleceğimizin teminatı olan öğrencilere, onları yetiştiren yönetici ve öğretmenlere teşekkür edilerek öğrencilere başarı dilekleri iletildi.

“Otizmi anlamak, dünyayı farklı renklerle görmektir. Deneyimlerin ışığında, otizme dair farkındalığımızı birlikte büyütüyoruz. Katılımcıların kendi yaşam öykülerini ve eşsiz bakış açılarını paylaşacağı bu anlamlı buluşmada; birlikte anlamak ve birlikte güçlenmek için sen de aramıza katıl.” sloganıyla gerçekleştirilen programda, moderatör eşliğinde deneyim paylaşımları yapıldı ve soru-cevap bölümüyle otizme yönelik farkındalığın artırılması hedeflendi.

Program sonunda değerlendirmelerde bulunan Karapınar İlçe Millî Eğitim Müdürü Hulusi Sonkaya, emeği geçen Karapınar Özel Eğitim Uygulama Okulu yöneticilerine, öğretmenlere, programa katılan konuklara ve ev sahipliği yapan Karapınar Kültür Merkezi Müdürlüğüne teşekkür etti.

Düzenlenen etkinlik ile toplumda otizm konusunda bilinç oluşturulması ve farkındalığın artırılması amaçlandı.

İlçe genelindeki ilkokulların katılımıyla gerçekleştirilecek olan turnuva; öğrenciler arasında sportif rekabeti teşvik etmenin yanı sıra takım ruhu, dayanışma, centilmenlik (fair-play) ve sorumluluk bilincinin gelişimine katkı sağlamayı hedeflemektedir. Aynı zamanda öğrencilerin fiziksel gelişimlerini desteklemek, sosyal etkileşimlerini artırmak ve spora olan ilgilerini güçlendirmek amaçlanmaktadır.

Bu yıl düzenlenecek turnuva, öğrencilere hem futbol becerilerini geliştirme hem de arkadaşlarıyla birlikte keyifli ve verimli vakit geçirme fırsatı sunacaktır. Turnuva süresince öğrencilerin eğlenirken öğrenmeleri, disiplinli çalışma alışkanlığı kazanmaları ve sağlıklı yaşam bilinci edinmeleri de hedeflenmektedir.

İlçe Millî Eğitim Müdürü Hulusi Sonkaya, toplantıda yaptığı değerlendirmede, organizasyona katkı sunan Karapınar Belediyesine ve Karapınar Belediyesi Kültür ve Sosyal İşleri Müdürlüğüne teşekkür ederek, “Öğrencilerimizin çok yönlü gelişimini destekleyen bu tür sosyal ve sportif faaliyetleri önemsiyoruz. Turnuvaya katılacak tüm okullarımıza başarılar diliyor, emeği geçen herkese teşekkür ediyorum.” ifadelerini kullandı.

Gençlik ve Spor Merkezi’nde düzenlenen organizasyon, öğrencilerin analitik düşünme, problem çözme, dikkat ve strateji geliştirme becerilerini sergilediği renkli ve çekişmeli anlara sahne oldu. Karapınar’ın son beş yıldır il ve Türkiye genelinde elde ettiği derecelerle bu alandaki başarısını istikrarlı bir şekilde sürdürdüğü ve her geçen yıl daha da ileriye taşıdığı vurgulandı.

İlkokul ve ortaokul kategorilerinde gerçekleştirilen turnuvada; Abluka, Pentago, Küre, Motif, Mangala, Kulami ve Equilibrio gibi zekâ ve strateji oyunlarında öğrenciler kıyasıya mücadele etti. Katılımcı öğrenciler hem bireysel yeteneklerini ortaya koyma hem de centilmence rekabet etme fırsatı buldu.

Programda konuşan Kaymakam Şenol Öztürk, bu tür etkinliklerin öğrencilerin düşünme becerilerinin gelişmesinde önemli bir rol oynadığını belirterek, “Bu tür yarışmalar, öğrencilerimizin analitik düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirmesi açısından büyük önem taşımaktadır. Sizlerin azmi, gayreti ve ortaya koyduğu performans bizleri gururlandırıyor. Tüm öğrencilerimizi tebrik ediyor, başarılarının devamını diliyorum.” ifadelerini kullandı.

Belediye Başkanı İbrahim Önal ise yaptığı açıklamada, eğitime ve gençliğe yönelik faaliyetlere verdikleri önemin altını çizerek, “Bu başarıda emeği geçen kıymetli öğretmenlerimize ve çocuklarımızın gelişimine katkı sağlayan değerli velilerimize teşekkür ediyorum. Karapınar Belediyesi olarak, çocuklarımızın ve gençlerimizin çok yönlü gelişimini destekleyen bu tür organizasyonlara katkı sunmaya devam edeceğiz.” dedi.

Turnuva sonunda dereceye giren öğrencilere ödüllerinin takdim edileceği belirtilirken, organizasyona katılan tüm öğrenciler tebrik edilerek başarılarının devamı temenni edildi.

Karapınar’da geleneksel hâle gelen Akıl ve Zekâ Oyunları Turnuvası, öğrencilerin zihinsel gelişimlerine katkı sağlamanın yanı sıra sosyal etkileşimlerini artırması ve özgüven kazanmalarına destek olması bakımından da önemli bir organizasyon olarak öne çıkıyor.

Şubat ayı okuma etkinlikleri kapsamında Türkiye genelinde derece elde eden öğrenciler şu şekilde sıralandı:

• Gönül Su Karabacak – Türkiye 1’incisi

• Mert Gürbüz – Türkiye 5’incisi

• Osman Can Yazgan – Türkiye 8’incisi

Başarılı öğrenciler, Hulusi Sonkaya ve Lokman Sayar tarafından ödüllendirildi.

Programda konuşan İlçe Millî Eğitim Müdürü Hulusi Sonkaya, tarihimizi ve kültürel mirasımızı tanıtmayı amaçlayan bu projenin öğrencilerin okuma alışkanlığı kazanmalarına ve düşünsel gelişimlerine önemli katkılar sağladığını ifade etti.

Sonkaya, başarılarından dolayı öğrencileri tebrik ederek projede emeği geçen öğretmenlere, okul idarecilerine ve destek veren velilere teşekkür etti. Ayrıca akademik ve kültürel projelerde öğrencileri desteklemeye kararlılıkla devam edeceklerini belirtti.

Başarılarından dolayı öğrencilerimizi, danışman öğretmenlerimizi ve okul idarecilerimizi tebrik eder, başarılarının devamını dileriz. 🎓📚

Karapınar Aile Sanat ve Eğitim Merkezi Müdürü Dudu Sağlamer, merkezde yürütülen çalışmalar, kurs içerikleri ve katılımcıların elde ettiği kazanımlar hakkında detaylı bilgi verdi. Sağlamer, merkezin; kadınların, gençlerin ve yetişkin bireylerin sosyal, kültürel ve mesleki gelişimlerine destek sunmayı amaçladığını belirtti.

Ziyaret sonunda İlçe Millî Eğitim Müdürü Hulusi Sonkaya, ASEM’de yürütülen kursların Karapınar’ın sosyal hayatına değer kattığını vurgulayarak emeği geçen tüm yönetici, usta öğretici ve kursiyerlere teşekkür etti.

Yarışmada öğrenciler, ele aldıkları konuları akademik düşünme becerisi, eleştirel yaklaşım, bilgi temelli savunma ve ikna edici konuşma yönleriyle değerlendirme kuruluna aktardı. Her iki okulun takımları da performanslarıyla dikkat çekerek izleyenlere keyifli ve öğretici bir münazara deneyimi yaşattı.

Program; öğrencilerin topluluk karşısında kendilerini ifade etme, araştırma yapma, doğru bilgiye ulaşma, sözlü iletişim becerilerini geliştirme ve medenî tartışma kültürünü benimseme amacıyla yürütülen Medeniyet Okulu Projesi’nin önemli etkinliklerinden biri olarak öne çıktı.

Karapınar İlçe Millî Eğitim Müdürü Hulusi Sonkala, yarışma sonunda yaptığı açıklamada şu ifadeleri kullandı:

“Yarı finalde yarışan her iki okulumuzu, yöneticilerini, öğretmenlerini ve büyük bir özveriyle hazırlanan öğrencilerimizi tebrik ediyorum. Ayrıca yarışma sürecinde görev alan komisyon üyelerimize, organizasyona ev sahipliği yapan Karapınar Kültür Merkezi Müdürlüğü’ne, emek veren öğretmenlerimize ve destek veren tüm yöneticilerimize teşekkür ederiz. Bu tür etkinlikler, gençlerimizin özgüvenlerini artırmakta ve geleceklerine önemli katkılar sunmaktadır.”dedi.

Konferansa Karapınar İlçe Millî Eğitim Müdürü Hulusi Sonkaya, Şube Müdürü Mustafa Kök, okul yöneticileri, öğretmenler ve veliler katılım sağladı.

İki oturum şeklinde düzenlenen programın ilk konuğu, Çocuk ve Ergen Psikiyatri Uzmanı Uzm. Dr. Merve Kuz Keleş oldu. “Okula Uyum Sürecinde Aile ve Öğretmenlere Rehberlik” başlıklı sunumunda, okul sürecine yeni başlayan öğrencilerin yaşadığı adaptasyon sorunları, bu sürecin psikolojik yönleri ve aile–öğretmen iş birliğinin önemi detaylı şekilde ele alındı.

Program sonunda konuşan İlçe Millî Eğitim Müdürü Hulusi Sonkaya, katkılarından dolayı Uzm. Dr. Merve Kuz Keleş’e, proje yürütücüsü Melek Şenyurt’a ve organizasyonda emeği geçen tüm okul yöneticileri ile öğretmenlere teşekkür etti.

Ayrıca, ulusal ve yerel düzeyde düzenlenen sportif ve kültürel etkinliklerde öğrencilerin kayda değer başarılar elde ettiğini vurgulayan Sokaya, öğrencilerin en iyi şekilde yetişmesi için tüm imkânların seferber edileceğini ve eğitim camiası olarak her zaman onların yanında olduklarını dile getirdi.

Konuşmasında Millî Eğitim Bakanı Sayın Yusuf Tekin’in önemle üzerinde durduğu “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli”ne de değinen Hulusi Sokaya, bu yeni müfredatın kökleri geçmişe dayanan temel değerleri savunurken, çağın gereksinimlerine de cevap verebilecek bir yapıda olduğunu ve hem öğretmenlerimize hem de öğrencilerimize önemli katkılar sağlayacağını ifade etti.

Toplantının sonunda İlçe Millî Eğitim Müdürü Hulusi Sokaya, 2025-2026 Eğitim Öğretim Yılının başarılı ve sağlıklı bir şekilde geçmesini temenni ederek, tüm yönetici ve öğretmenlere yeni eğitim öğretim yılında üstün başarılar diledi.

🏫 Destek Verilen Okullar ve Yapılan Çalışmalar

· Yunus Emre İlkokulu: Peyzaj düzenlemesi ve parke yapımı

· TOBB Anaokulu: Peyzaj düzenlemesi, parke yapımı ve yeni oyun alanı kurulumu

· İbrahim Gündüz Anadolu Lisesi: Peyzaj düzenlemesi ve parke yapımı

· Osman Hulusi Ateş Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi: İç ve dış cephe boya desteği

· Kayalı İlkokulu: Peyzaj düzenlemesi ve parke yapımı

· Ticaret Borsası İlkokulu: Boya desteği

· Duran Sezer Ortaokulu: Boya desteği

· Amil Önal İlkokulu: Boya desteği

· Özel Eğitim Okulu: Boya desteği

· Hasanoba İlkokulu: Peyzaj düzenlemesi ve parke yapımı

· Meke Anadolu Lisesi: Bilişim Teknolojileri (BT) sınıfı altyapı ve mobilya desteği

· Kesmez İlk ve Ortaokulu: BT sınıfı altyapı ve mobilya desteği

· Atatürk İlkokulu: Peyzaj düzenlemesi ve parke yapımı

· Mehmet Akif Ersoy İlkokulu: Boya desteği

· TOKİ Yavuz Selim Ortaokulu: BT sınıfı altyapı ve mobilya desteği

🎓 Eğitim Kurumlarından Teşekkür Mesajı

Karapınar İlçe Millî Eğitim Müdürü Hulusi Sonkaya, ilçemizdeki eğitim kurumlarına sağladığı değerli katkılar nedeniyle Karapınar Belediye Başkanımız Sayın İbrahim Önal’a, Karapınar Belediyemize ve emeği geçen tüm çalışanlara teşekkür etti.

İlçe Millî Eğitim Müdürü Hulusi Sonkaya, yapılan çalışmalarda emeği geçen tüm okul yöneticilerine ve katkı sağlayanlara teşekkür ederek, “Çocuklarımızın daha sağlıklı, güvenli ve modern ortamlarda eğitim görmeleri için tüm imkânlarımızla çalışmaya devam edeceğiz,” dedi.

Erken yaşta akademik, sportif ve sanatsal kurslara katılmak etkili

“Başarılı çocukların ailelerinin, çocukların eğitimini, akademik süreci daha fazla önemsediğini görüyoruz. Tabii çocukların gittiği okullar da önemli. Çocukların akademik başarısını önemseyen okullar ve öğretmenler başarıda önemli pay sahibi oluyorlar. Okulların yanı sıra ildeki sınava yönelik hazırlık yapan kurslar ile sanatsal ve sportif kurslar da etkili. Daha küçük yaşlarda kurslara, sanatsal ve sportif faaliyetlere katılan bireyler erken yaşlarda akademik süreçle tanışıp bunu sınavlara çok güzel şekilde yansıtıyorlar. “

Eğitim Danışmanı Barış Balcı şöyle devam etti:

Aileler çocukların eğitimini çok önemsiyor

“Çocukların eğitimini önemseyen aileler ekonomik durumları nasıl olursa olsun çocukların geleceği için eğitime bu yatırımı yapıyorlar. Aileler çocukların eğitimi ile ilgili bir gayret içindeler. Tatlı bir rekabet içindeler. Bu çok doğru bir yaklaşım. Çocuğuna ayakkabı alabilirsin, telefon alabilirsin, kıyafet alabilirsin, ev, eşya, arsa miras bırakabilirsin. Ama çocuğunun eğitimine yatırım yaparak ömür boyu onunla gidecek bir şey sunmuş oluyorsun. Çocuk o ayakkabıyı telefonu hatırlamayacak ama onun zihinsel gelişine yaptığın bir yatırım çocuğuyla birlikte devam edecek, ömür boyu fayda sağlayacak. Onu kaliteli bir insana dönüştürdüğünüz zaman o kendi ayakları üzerinde yaşantısını daha güzel sürdürecek hale geliyor. Ailelerin eğitime verdiği önem ve bakış açısı çocuklarda da bir farkındalık oluşturuyor.”

Sınava hazırlığı son yıla bırakmayanlar başarılı oluyor

Sınava sınav yılında hazırlanılır gibi bir yaklaşım var. Bu doğru değil. Her yıl birçok okul birincisi öğrenciyle çalışıyorum. Bunlar ilkokulda da ortaokulda da düzenli dersini dinleyen, ödevini yapan, günlük tekrarını yapan, bir sonraki yıla hazırlık yapan çalışan öğrenciler.

Sınavlarda bilgiyi belirli sürede kullanmak gerekiyor. Bilgiye edinmek, bilgiyi kaydetmek, bilgiyi sınav anında baskı altında sakince kullanabilmekle ilgili becerilerini geliştirmelerini ve bunu canlı tutmaları çok önemli. Bu bir süreç gerektiriyor. Sınav hazırlığını sınav yılına bırakmamak gerekiyor. Üniversite giriş sınavında 4 yılda öğrendikleri bilgiyi birkaç saatte geri vermeleri gerekiyor.

Öğrenciler yaz dönemini nasıl değerlendirmeli?

4’den 5’e geçenler yeni bir okula gidecekler yeni öğretmenleri olacak, dersleri artacak, kitaplar kalınlaşacak, görevleri artacak onların bu konuda bir takım küçük hazırlıklar yapmaları iyi olur. Sınav öğrencileri için yani 7’den 8’e geçen, 11. Sınıftan 12. Sınıfa geçen öğrenciler için hazırlık kaçınılmaz. Kendi başlarına da olsa geçmiş yılın tekrarları yapılabilir. Yaz kurslarına katılabilirler. Kış dönemi yoğun olacağından yaz bu tür kurslara gidebilmek için bir fırsat. Okullarda da bu tür kurslar açılıyor. Bu imkanları değerlendirsinler. “

Hızlı Okuma sınavlarda avantaj sağlıyor

Binlerce öğrenciye hedef belirleme, ders çalışma yöntemleri, sınav stresini yönetme gibi konularda destek olan ve hızlı okuma eğitimleri veren Eğitim Danışmanı Barış Balcı, hızlı okumanın sınavlardaki önemi konusunda da şunları söyledi:

“Son birkaç yıldır sınavlarda ayırt edici yönler daha çok ortaya çıkıyor. Algı, yorum, ifade gücü yüksek olanlar soruları daha iyi algılayıp daha hızlı çözebiliyorlar. Bunun için de okuma alışkanlığı çok önemli. Küçük yaşta okuma alışkanlığı edinen öğrenciler sınavlarda daha rahat oluyorlar. Bunun için de hızlı okuma teknikleri çok önemli. Hem kelime hazneleri artıyor, hem bilgi düzeyleri gelişmiş oluyor. Bu sayede sahip oldukları bilgiyi sınav süresi içinde daha iyi kullanıp skora daha iyi yansıtabiliyorlar. Ayırt edici bir kazanım sağlıyor. Bu nedenle öğrencilere hızlı okuma eğitimi almalarını öneriyorum.

Hızlı okumanın yanı sıra sportif ve sanatsal kurslar da öğrencilere motivasyon ve stresi yönetme konusunda büyük fayda sağlıyor. Hayat kalitelerini yükseltiyor. Sanatsal beceriler, sportif beceriler yaşam boyu insanla birlikte olması gereken şeyler. Yaz dönemi bu tür kurslara ve faaliyetlere katılmak için önemli bir fırsat.

Öğrenciler yaz döneminde iş hayatı ile tanışmalı

Bununla birlikte insanın gelecek iş hayatı ile ilgili de yaz döneminde bir şeyler yapılabilir. Küçük yaşlarda yani 13-14 yaşından itibaren iş hayatı ile tanışmak avantaj sağlıyor. Yaz döneminde çocuklar çalışarak tecrübe edinebilirler. Ben de küçük yaşlarda babamın da desteğiyle ortaokul lise yıllarında marangozun yanında çırak olarak çalıştım, elektrik tesisatçısının yanında çalıştım. Elektrik elektronik montajı ile ilgili bir atölyede çalıştım. Bunlar benim için çok güzel deneyim oldu. Hem iş hayatıyla tanışmak, hem para kazanıyor olmak güzeldi. Bir kazanç elde edip bir ihtiyacını karşılamak da çok değerli. Kişide bir güven ve mutluluk oluşturuyor. Kendi çocuğumu da yaz tatillerinde tecrübe edinmesi için çalışmasını destekledim. Bir yaz tatilinde berbere gitti. Bir başka tatilde çay ocağında çalıştı. Bunları deneyimlemiş olmak onun gelecekteki iş hayatına katkı sağlayacak. Birkaç haftada olsa iş hayatıyla temasın kıymetli olduğunu düşünüyorum.

Yazın teknoloji bağımlılığına dikkat!

Yazın çocuğu yalnız kendi haline bıraktığınızda teknoloji bağımlılığı artabiliyor. Özellikle ilkokul ortaokul öğrencileri kendilerini yönetmekte zorluk çekebiliyor. Bilgisayar oyunları, telefon tabletle uğraştığında zihin ona alışıyor. Tekrar okula başladığında derslere adapte olmakta zorlanabiliyor. Okuma çağındaki çocuklar kitaptan uzaklaşıp bunlara zaman geçirdiğinde gerileyebiliyor. Uzmanlar günde 2 saatten fazla teknoloji ile zaman geçiren çocukların bir madde bağımlısı gibi zihinde olumsuz etki oluşturduğunu belirtiyorlar. Kişi ona bağımlı olunca onu bırakmak istemiyor.

Yaz döneminde günlük yatış kalkış saatleri, yemek saatleri ile ilgili yeni bir düzenleme, planlama yapılabilir. Günün belirli saatlerinde çocuklarla birlikte yapılacak aktiviteleri de öneriyorum. Akrabalık ilişkilerini, bağlarını güçlendirmek için de güzel bir fırsat. Güzel anılar biriktirmek gerekiyor. Alışverişe, eğlenmeye, pikniğe gidildiği gibi birlikte bir kütüphaneye, kitapçıya da gidilebilir. Bunları hayatın bir parçası olarak sunmak gerekiyor.

Toplantının açılış konuşmasını yapan İlçe Milli Eğitim Müdürü Hulusi SONKAYA, başarılı bir eğitim öğretim yılını geride bırakmanın memnuniyetini dile getirdi. Özellikle bu yıl sportif ve sosyo - kültürel alanlarda önemli kazanımlar elde edildiğini belirtti. Akıl ve Zekâ Oyunları, Medeniyet Okulu Projeleri, “Haydi Konuş Bakalım”, Geleneksel Çocuk Oyunları gibi etkinliklerin öğrencilerin çok yönlü gelişimine katkı sunduğunu ifade etti.

Akademik alanda yapılan yatırımların da karşılığını bulduğunu vurgulayan SONKAYA, İOKBS (İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Bursluluk Sınavı), LGS (Liselere Geçiş Sistemi) ve YKS (Yükseköğretim Kurumları Sınavı) sonuçlarında ilçenin başarı grafiğinin yükseldiğini belirtti. Öğrencilerin akademik, sosyal ve kişisel gelişimleri için her türlü imkânın sunulmaya devam edileceğinin altını çizdi.

Müdür SONKAYA ayrıca, Millî Eğitim Bakanı Sayın Yusuf TEKİN’in önemle vurguladığı “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli”ne değinerek, bu yeni müfredatın; çağın ihtiyaçlarına yanıt verebilen, 21. yüzyıl becerilerini önceleyen ve kökleri sağlam değerlerle beslenen bir yaklaşım sunduğunu ifade etti. Yeni müfredatın öğretmenlere ve öğrencilere önemli katkılar sağlayacağını da sözlerine ekledi.

Toplantı sonunda, 2024-2025 eğitim öğretim yılının başarıyla tamamlanmasında emeği geçen tüm okul yöneticilerine ve öğretmenlere teşekkür edildi.

Görüşmede; 2025-2026 eğitim-öğretim yılında hayata geçirilmesi planlanan ortak projeler, akademik destek programları, öğretmen eğitimi faaliyetleri, uygulama alanlarının geliştirilmesi, öğrenci-etkinlik planlamaları ile üniversite-okul iş birliğinin eğitimde kaliteye katkısı gibi birçok konuda fikir alışverişinde bulunuldu.

Samimi ve verimli geçen görüşmenin ardından taraflar, eğitimin niteliğini artırmaya yönelik ortak çalışmaların devam ettirilmesi konusunda mutabık kaldı.